“儿童戏剧就是让孩子看表演吗？”

“我的孩子没有表演基础，可以接触儿童戏剧吗？”

“看儿童戏剧，是不是和看电影一样，只是一种休闲娱乐呢？”

7月24日即将开幕的首届济南国际儿童戏剧节，未开先热，早早就引发了济南市民尤其是家长群体的广泛关注，其中有一个问题被高频提及：儿童戏剧只是看个热闹吗？

记者在街头随机采访中发现，很多家长对于儿童戏剧的认识还停留在表演层面。

图注：首届济南国际儿童戏剧节八大版块中的“儿童戏剧训练营”招募中

以北欧国家丹麦为例，这里不仅有流行全球的丹麦童话，还有人性至上的学前教育。在丹麦，大家并不把儿童戏剧当成一种商品和娱乐品，而是当成一种艺术品。

之所以称为艺术品，首先因为儿童戏剧独特的教育价值。

儿童戏剧教育在西方被视为“全人教育”，不仅能够提高孩子的语言能力，还能够培养自我认知的能力，换位思考能力、想象力、创造力、领导力及一生发展最为重要的自信心。教育中的戏剧形式可以帮助孩子成为一个更全面、更完整的人。

一般的教育方式都有些呆板和枯燥，所以有时候未必能达到特别理想的效果，但是戏剧教育就不同了。

孩子在进行儿童戏剧活动的时候，他们可以体会不同角色的心理，感受不同的人生经历，可以享受表演的乐趣，这种从娱乐进入、沉浸式感受教育的形式，更容易对孩子起到深度的影响。

图注：《神秘的牛奶瓶》是国内首部儿童悬疑舞台剧，让小观众与爸爸妈妈一起跟随剧情互动思考。惊险悬疑的推理桥段中不乏温情与暖心，带动感十足。

其次，儿童戏剧集合了多种艺术形式为一身，并且每一部好戏剧都是精心打磨的艺术品。

儿童戏剧涵盖了文学、音乐、舞蹈、表演、美术，以及互动沟通。而戏剧的台词凝练和表达，涉及童谣、诗歌、日常用语，孩子可以从中学习中英等语言的对话方式、态度、语气及感情表达。这样的艺术品，不但能激发孩子的想象力，通过表演让孩子拥有身临其境的沉浸体验，还能培养孩子的语言水平和艺术感知，提升多方位的品格与能力。

图注：全国优秀儿童戏剧《孙小圣大闹天宫》，以“家庭和成长”为核心主题，讲述了一位学习成绩优秀的小学生孙小圣在学校大队委选拔中却意外落选，之后与小伙伴们相互陪伴、一起成长、寻找自我的故事。

中国儿童艺术剧院院长冯俐也认为，好的儿童剧可以是跨越国界的艺术品。优秀的儿童文艺创作者，应阅尽沧桑而保持赤子之心，为孩子们创作演出更多高品质的戏剧作品，用艺术点亮童心。

“我们能从首届济南国际儿童戏剧节中学到什么？”来自全国各地的参演团体不约而同的提出了相同的问题。相信通过此次活动，以及未来的产业发展，会有更多的儿童戏剧艺术家以优秀的作品清晰作答。